Proponen Regular El Uso De Celulares En Escuelas De Baja California Sur

Por Erick León | Noticias La Paz

La Paz, Baja California Sur.– Con el objetivo de mejorar el entorno educativo y fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, el diputado Erick Iván Agúndez Cervantes, del Partido Verde Ecologista de México, presentó una iniciativa para regular el uso de teléfonos celulares y dispositivos electrónicos personales en planteles de educación básica y media superior durante la jornada escolar.

La propuesta contempla adicionar los párrafos segundo y tercero al artículo 81 de la Ley de Educación del Estado, con el fin de establecer lineamientos que contribuyan a una mejor convivencia escolar, así como prevenir problemáticas como el ciberacoso y la difusión no autorizada de contenidos.

Durante su exposición, el legislador señaló que el uso indiscriminado de estos dispositivos dentro de las aulas ha generado afectaciones en el rendimiento académico, la concentración y la interacción social de niñas, niños y adolescentes. Asimismo, advirtió sobre riesgos relacionados con la salud mental, la dependencia tecnológica y la exposición a contenidos inapropiados.

En ese contexto, destacó que organismos internacionales han emitido recomendaciones para limitar el uso de teléfonos inteligentes en las escuelas, al considerar que pueden interferir en el aprendizaje y el bienestar emocional del alumnado.

La iniciativa establece que la Secretaría de Educación Pública deberá incorporar en sus protocolos disposiciones específicas para regular el uso de estos dispositivos, garantizando el respeto a los derechos humanos, la intimidad y el interés superior de la niñez. También prevé que su utilización se permita únicamente con fines pedagógicos autorizados por el personal docente o en situaciones de emergencia debidamente justificadas.

La propuesta fue turnada a la Comisión de Asuntos Educativos para su análisis y eventual dictaminación, con el propósito de contribuir a la creación de entornos escolares más seguros, ordenados y enfocados en el desarrollo integral del estudiantado.