Por Erick León
La Paz, Baja California Sur.– El Congreso del Estado aprobó un punto de acuerdo para exhortar a la Secretaría de Educación Pública (SEP) en Baja California Sur a considerar la incorporación de la asignatura Historia y Geografía de Baja California Sur dentro del plan de estudios de la denominada Asignatura Estatal, dirigida a estudiantes de los primeros grados de educación secundaria.
La propuesta, presentada por el diputado Omar Torres Orozco, busca fortalecer la identidad sudcaliforniana entre las nuevas generaciones mediante el conocimiento de la historia, la cultura, las tradiciones, las costumbres y la geografía de la entidad.
Durante la exposición de motivos, el legislador destacó que resulta fundamental que las y los estudiantes comprendan el valor del lugar donde viven, conozcan el origen y desarrollo de Baja California Sur, así como los retos que enfrenta la entidad hacia el futuro. Asimismo, subrayó la importancia de reconocer el trabajo realizado por historiadores sudcalifornianos, quienes han documentado el desarrollo histórico del estado en diversas publicaciones.
Torres Orozco señaló que esta iniciativa responde a peticiones formuladas por integrantes del Grupo Raíces Cabeñas A.C., organización que ha impulsado la enseñanza de la historia regional tanto en educación básica como en el nivel medio superior, con el propósito de fortalecer el sentido de pertenencia y el compromiso de las juventudes con la media península.
El legislador enfatizó que la materia permitiría que estudiantes, incluidos aquellos provenientes de familias originarias de otras entidades del país, conozcan y valoren la riqueza histórica, cultural y social de Baja California Sur, contribuyendo al fortalecimiento de la identidad estatal.
Durante la discusión del exhorto, la diputada Alondra Torres García y los diputados Christian Fabrizio del Castillo Miranda y Martín Escogido Flores expresaron su respaldo a la propuesta.
Alondra Torres García reconoció la contribución histórica de diversos sectores de la sociedad al desarrollo de la entidad y consideró que fortalecer la enseñanza de la historia local también representa una herramienta para consolidar la gobernabilidad y el tejido social.
Por su parte, Christian Fabrizio del Castillo Miranda destacó que la educación constituye uno de los principales pilares para el desarrollo de la sociedad y manifestó su respaldo para recuperar la enseñanza formal de la Historia de Baja California Sur en las aulas.
En tanto, Martín Escogido Flores explicó que actualmente la enseñanza de la historia y otras disciplinas se desarrolla mediante proyectos educativos, por lo que consideró que incorporar contenidos específicos sobre la entidad contribuirá a fortalecer la identidad regional y el pensamiento crítico de las nuevas generaciones.
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